List of Articles
Journal of Curriculum and Evaluation. Vol. 7, No. 2, 2004
Article
Two Alternative Views on the Hirst’s Theory of Liberal Education
허스트의 자유교육론에 대한 대안적 논의 탐색
허스트의 자유교육론에 대한 대안적 논의 탐색
J. Curric. Eval. 2004;7(2):1-23.
https://doi.org/10.29221/jce.2004.7.2.1
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https://doi.org/10.29221/jce.2004.7.2.1
The study of the realities of the implementation of curriculum analysis for extra activities and optional activities in high school and the methods for improving teachers' professionalism
고등학교 특별활동 • 재량활동 교육과정 운영의 실태 분석과 교원의 전문성 제고 방안 연구
고등학교 특별활동 • 재량활동 교육과정 운영의 실태 분석과 교원의 전문성 제고 방안 연구
J. Curric. Eval. 2004;7(2):25-50.
https://doi.org/10.29221/jce.2004.7.2.25
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The Organization and Implementation of "We Are the First Graders" in the 7th Curriculum
제7차 우리들은 1 학년 교육과정 편성 • 운영 실태 및 개선 방안
제7차 우리들은 1 학년 교육과정 편성 • 운영 실태 및 개선 방안
J. Curric. Eval. 2004;7(2):51-73.
https://doi.org/10.29221/jce.2004.7.2.51
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https://doi.org/10.29221/jce.2004.7.2.51
On the Teaching of Building with Blocks in Primary School Mathematics
초등학교 쌓기나무 단원 지도 방안 탐색 - 우리나라 초등학교 교과서와 미국의 MiC 교과서 비교 -
초등학교 쌓기나무 단원 지도 방안 탐색 - 우리나라 초등학교 교과서와 미국의 MiC 교과서 비교 -
J. Curric. Eval. 2004;7(2):75-101.
https://doi.org/10.29221/jce.2004.7.2.75
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The Investigation on a Practical Implementation Plan of Extracurricular Activities in Elementary Schools
특별활동의 실제적 실행을 위한 방안 탐색
특별활동의 실제적 실행을 위한 방안 탐색
J. Curric. Eval. 2004;7(2):103-122.
https://doi.org/10.29221/jce.2004.7.2.103
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A Study on the Thinking Style of Gifted Students in Information Science Based on Sternberg's Theory of Mental Self-government
Sternberg의 정신자치제이론(Theory of Mental Self-government)에 따른 정보영재의 사고양식에 관한 연구
Sternberg의 정신자치제이론(Theory of Mental Self-government)에 따른 정보영재의 사고양식에 관한 연구
J. Curric. Eval. 2004;7(2):123-149.
https://doi.org/10.29221/jce.2004.7.2.123
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도덕과에서 종교윤리교육의 중요성과 그 활성화 방안 - 고등학교 도덕과에서의 기독교 윤리교육율 중심으로 -
J. Curric. Eval. 2004;7(2):151-172.
https://doi.org/10.29221/jce.2004.7.2.151
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Theoretical and Practical Horizon of Unification Education as a Social Discourse for Nationality, Human Rights and Peace
민족, 인권, 평화에 관한 다원적 통일교육의 인식론
민족, 인권, 평화에 관한 다원적 통일교육의 인식론
J. Curric. Eval. 2004;7(2):173-196.
https://doi.org/10.29221/jce.2004.7.2.173
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The Comparative Study on the Integrated Social Studies Cmtents Organization: Centered on 3-10 Grade Social Studies Textbook
3-10학년 사외교육과정의 통합적 내용 구성 비교연구
3-10학년 사외교육과정의 통합적 내용 구성 비교연구
J. Curric. Eval. 2004;7(2):197-226.
https://doi.org/10.29221/jce.2004.7.2.197
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Analysis of Economy-Related Textbook in the Secondary School : Focus on the Public Economy
경제관련 교과서의 공공경제 내용 분석
경제관련 교과서의 공공경제 내용 분석
J. Curric. Eval. 2004;7(2):227-248.
https://doi.org/10.29221/jce.2004.7.2.227
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Pedagogical Study on the Meaning of Mathematical Structure
수학적 구조의 의미에 대한 교육학적 고찰
수학적 구조의 의미에 대한 교육학적 고찰
J. Curric. Eval. 2004;7(2):249-265.
https://doi.org/10.29221/jce.2004.7.2.249
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An analysis of laboratory safety contents in the elementary science classroom
초등학교 과학 수업에서의 실험실 안전 교육 내용 분석
초등학교 과학 수업에서의 실험실 안전 교육 내용 분석
J. Curric. Eval. 2004;7(2):267-283.
https://doi.org/10.29221/jce.2004.7.2.267
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A Type Analysis of Creative Thinking Abilities in Science Writing - With Focus on Middle School Science Textbooks -
과학 글쓰기에 나타난 창의적 사고기능의 유형 분석 - 중학교 과학교과서를 중심으로 -
과학 글쓰기에 나타난 창의적 사고기능의 유형 분석 - 중학교 과학교과서를 중심으로 -
J. Curric. Eval. 2004;7(2):285-304.
https://doi.org/10.29221/jce.2004.7.2.285
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Inquiry Activities Analysis on the Environment Unit of the High School Science Textbooks for the 7th Curriculum
7차 교육과정의 고등학교 과학교과서에서 환경 단원의 탐구활동 분석
7차 교육과정의 고등학교 과학교과서에서 환경 단원의 탐구활동 분석
J. Curric. Eval. 2004;7(2):305-323.
https://doi.org/10.29221/jce.2004.7.2.305
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Science Textbook Adoption Practices and Problems in U.S.
미국의 과학 교과서 채택 방법과 문제점에 대한 고찰
미국의 과학 교과서 채택 방법과 문제점에 대한 고찰
J. Curric. Eval. 2004;7(2):325-342.
https://doi.org/10.29221/jce.2004.7.2.325
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The Elaboration on Concepts Related to Cellular Respiration in Five High School Biology II Textbooks
고등학교 생물II 교과서 5종의 세포호흡 관련 내용에 나타난 개념들의 정교화
고등학교 생물II 교과서 5종의 세포호흡 관련 내용에 나타난 개념들의 정교화
J. Curric. Eval. 2004;7(2):343-359.
https://doi.org/10.29221/jce.2004.7.2.343
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Development of Technological Problem Solving Model in Technology Education
기술과 교육을 위한 기술적 문제해결 모형의 개발
기술과 교육을 위한 기술적 문제해결 모형의 개발
J. Curric. Eval. 2004;7(2):361-383.
https://doi.org/10.29221/jce.2004.7.2.361
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The Effect of Mi-Based English Lessons in Elementary School on Reducing the Discrepancy of Students’ Achievements
다중지능이론을 적용한 초등영어수업이 수준차 극복에 미치는 효과
다중지능이론을 적용한 초등영어수업이 수준차 극복에 미치는 효과
J. Curric. Eval. 2004;7(2):385-412.
https://doi.org/10.29221/jce.2004.7.2.385
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