List of Articles
Journal of Curriculum and Evaluation. Vol. 5, No. 1, 2002
        Article      
      
	    
	        		        A Study on Consisting of High School Elective-Centered Curriculum
일반계 고등학교 선택중심 교육과정의 편성 방안 연구
		        
	        
	        
	        
      일반계 고등학교 선택중심 교육과정의 편성 방안 연구
                J. Curric. Eval. 2002;5(1):1-19.
https://doi.org/10.29221/jce.2002.5.1.1
	        
	        HTML 
	        PDF
          PubReader
            
        https://doi.org/10.29221/jce.2002.5.1.1
	        		        A Study on the Reduction of Educational Content in the Textbooks of the 7th Graders’ Social Studies and Math
저17 차 중학교 교과서 교육내용의 적정화 실태 분석 - 1 학년 사회 및 수학 교과서를 중심으로 -
		        
	        
	        
	        
      저17 차 중학교 교과서 교육내용의 적정화 실태 분석 - 1 학년 사회 및 수학 교과서를 중심으로 -
                J. Curric. Eval. 2002;5(1):21-34.
https://doi.org/10.29221/jce.2002.5.1.21
	        
	        HTML 
	        PDF
          PubReader
            
        https://doi.org/10.29221/jce.2002.5.1.21
	        		        An Inquiry of Logics and Strategies for the School Based Curriculum Management System
학교단위교육과정경영 논리와 전략 탐색
		        
	        
	        
	        
      학교단위교육과정경영 논리와 전략 탐색
                J. Curric. Eval. 2002;5(1):35-49.
https://doi.org/10.29221/jce.2002.5.1.35
	        
	        HTML 
	        PDF
          PubReader
            
        https://doi.org/10.29221/jce.2002.5.1.35
	        		        A Comparative Study on the Curriculum of Discretional activities in Korea and the Integrated studies in Japan
한국의 '재량 활동' 일본의 '총합적 학습 시간' 교육과정 비교 연구
		        
	        
	        
	        
      한국의 '재량 활동' 일본의 '총합적 학습 시간' 교육과정 비교 연구
                J. Curric. Eval. 2002;5(1):51-67.
https://doi.org/10.29221/jce.2002.5.1.51
	        
	        HTML 
	        PDF
          PubReader
            
        https://doi.org/10.29221/jce.2002.5.1.51
	        		        A Study on the Utilization of Instructional Analogy Mechanism for Promoting Higher-Order Thinking Ability: The Case of History Education
고차적 사고력 함양을 위한 유추 기제 활용 교수•학습 방법 연구: 역사 교륙의 사례
		        
	        
	        
	        
      고차적 사고력 함양을 위한 유추 기제 활용 교수•학습 방법 연구: 역사 교륙의 사례
                J. Curric. Eval. 2002;5(1):69-85.
https://doi.org/10.29221/jce.2002.5.1.69
	        
	        HTML 
	        PDF
          PubReader
            
        https://doi.org/10.29221/jce.2002.5.1.69
	        		        A Model of the Performance Assessment Instrument Development for Hands-on Activities
체험 활동 중심 수업을 위한 수행평가 도구 개발 모형
		        
	        
	        
	        
      체험 활동 중심 수업을 위한 수행평가 도구 개발 모형
                J. Curric. Eval. 2002;5(1):87-97.
https://doi.org/10.29221/jce.2002.5.1.87
	        
	        HTML 
	        PDF
          PubReader
            
        https://doi.org/10.29221/jce.2002.5.1.87
	        		        A literature review of detecting aberrant response patterns by using IRT -based fit indices
문항반응이론에 기초한 적합도 지수의 탐색
		        
	        
	        
	        
      문항반응이론에 기초한 적합도 지수의 탐색
                J. Curric. Eval. 2002;5(1):99-117.
https://doi.org/10.29221/jce.2002.5.1.99
	        
	        HTML 
	        PDF
          PubReader
            
        https://doi.org/10.29221/jce.2002.5.1.99
	        		        Effects of Equating Strains on Equating Error in the Common-Item Nonequivalent Groups Design
공동문항 비동등집단 설계에서 동등화 연결선 (equating strains)이 검사 동등화 오차에 미치는 영향
		        
	        
	        
	        
      공동문항 비동등집단 설계에서 동등화 연결선 (equating strains)이 검사 동등화 오차에 미치는 영향
                J. Curric. Eval. 2002;5(1):119-132.
https://doi.org/10.29221/jce.2002.5.1.119
	        
	        HTML 
	        PDF
          PubReader
            
        https://doi.org/10.29221/jce.2002.5.1.119
	        		        ‘Basic 1,800 Chinese characters for Classical Chinese education' enacted in 2000 and the direction for Chinese characters·Classical Chinese education in the 21 st century
2000년도 제정 ‘한문 교육용 기초 한자 1,800자’와 21 세기 한자·한문 교육의 방향
		        
	        
	        
	        
      2000년도 제정 ‘한문 교육용 기초 한자 1,800자’와 21 세기 한자·한문 교육의 방향
                J. Curric. Eval. 2002;5(1):133-146.
https://doi.org/10.29221/jce.2002.5.1.133
	        
	        HTML 
	        PDF
          PubReader
            
        https://doi.org/10.29221/jce.2002.5.1.133
	        		        Parental Involvement by Using the Internet: In Korean History education in the Middle School
인터넷을 활용한 학부모참여 : 중학교 국사 교과학습을 중심으로
		        
	        
	        
	        
      인터넷을 활용한 학부모참여 : 중학교 국사 교과학습을 중심으로
                J. Curric. Eval. 2002;5(1):147-161.
https://doi.org/10.29221/jce.2002.5.1.147
	        
	        HTML 
	        PDF
          PubReader
            
        https://doi.org/10.29221/jce.2002.5.1.147
	        		        Economic Knowledge of Korean Elementary School Students: Contributing Personal Factors and Relative Weakness
한국 초등학생들의 경제지식: 결정요인과 상대적으로 이해도가 낮은 경제 개념
		        
	        
	        
	        
      한국 초등학생들의 경제지식: 결정요인과 상대적으로 이해도가 낮은 경제 개념
                J. Curric. Eval. 2002;5(1):163-175.
https://doi.org/10.29221/jce.2002.5.1.163
	        
	        HTML 
	        PDF
          PubReader
            
        https://doi.org/10.29221/jce.2002.5.1.163
	        		        The effect of STAD cooperative learning on academic achievement in social studies and learning attitude of students with physical disabilities
STAD 협동학습이 지체부자유 학생의 사회과 학업성취도 및 학습태도에 미치는 효과
		        
	        
	        
	        
      STAD 협동학습이 지체부자유 학생의 사회과 학업성취도 및 학습태도에 미치는 효과
                J. Curric. Eval. 2002;5(1):177-189.
https://doi.org/10.29221/jce.2002.5.1.177
	        
	        HTML 
	        PDF
          PubReader
            
        https://doi.org/10.29221/jce.2002.5.1.177
	        		        The effects of the abilities of logical thinking and spatial visualization in high school students' mathematics achievement and the process of problem solving
논리적 사고력과 공간 시각화 능력이 수학성쥐도와 문제 해결 과정에 미치는 영향 - 고등학교 2학년 학생을 중심으로 -
		        
	        
	        
	        
      논리적 사고력과 공간 시각화 능력이 수학성쥐도와 문제 해결 과정에 미치는 영향 - 고등학교 2학년 학생을 중심으로 -
                J. Curric. Eval. 2002;5(1):191-206.
https://doi.org/10.29221/jce.2002.5.1.191
	        
	        HTML 
	        PDF
          PubReader
            
        https://doi.org/10.29221/jce.2002.5.1.191
	        		        Qualitative analysis on the characteristics of instructional methods of exemplary science teachers
좋은 수업방법에 대한 질적 분석 - 과학과를 중심으로 -
		        
	        
	        
	        
      좋은 수업방법에 대한 질적 분석 - 과학과를 중심으로 -
                J. Curric. Eval. 2002;5(1):207-220.
https://doi.org/10.29221/jce.2002.5.1.207
	        
	        HTML 
	        PDF
          PubReader
            
        https://doi.org/10.29221/jce.2002.5.1.207
	        		        The Integrated Curriculum in Computer Education for an Effective Use of ICT in the Elementary School: - Focusing on the 5th and 6th grades -
초등학교 ICT 활용을 위한 컴퓨터 교육과정 모델
		        
	        
	        
	        
      초등학교 ICT 활용을 위한 컴퓨터 교육과정 모델
                J. Curric. Eval. 2002;5(1):221-233.
https://doi.org/10.29221/jce.2002.5.1.221
	        
	        HTML 
	        PDF
          PubReader
            
        https://doi.org/10.29221/jce.2002.5.1.221
	        		        The Development of Music Aptitude Profile for Primary School Children in Seoul
서울지역 초등학생들을 위한 음악 적성검사 도구 개발
		        
	        
	        
	        
      서울지역 초등학생들을 위한 음악 적성검사 도구 개발
                J. Curric. Eval. 2002;5(1):235-252.
https://doi.org/10.29221/jce.2002.5.1.235
	        
	        HTML 
	        PDF
          PubReader
            
        https://doi.org/10.29221/jce.2002.5.1.235
	        		        A New Direction of Culture Education in English Education in Korea
영어교육에 있어서 새로운 문화교육 방향의 제시
		        
	        
	        
	        
      영어교육에 있어서 새로운 문화교육 방향의 제시
                J. Curric. Eval. 2002;5(1):253-271.
https://doi.org/10.29221/jce.2002.5.1.253
	        
	        HTML 
	        PDF
          PubReader
            
        https://doi.org/10.29221/jce.2002.5.1.253
                
		
	                            





