교육과정평가연구(The Journal of Curriculum Evaluation)

Critical Discourse Analysis of Cosmopolitanism as a Curriculum Objective
교육과정 이념으로서의 세기|시민주의(Cosmopolitanism)에 대한 비판적담론분석

Hyu-Yong Park

박휴용

J. Curric. Eval. 2010;13(2):1-27.
https://doi.org/10.29221/jce.2010.13.2.1

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Elementary Teachers’ Enacted Curriculum and Influential Factors: Focusing on Cognitive Demands for Mathematical Task and Questioning
수학과제 및 교사발문의 인지적 수준에 따른 초등교사의 교육과정 실행 유형 및 영향 변인

Ji-Won Son, Jin-Young Choi

손지원, 최진영

J. Curric. Eval. 2010;13(2):29-58.
https://doi.org/10.29221/jce.2010.13.2.29

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The Analysis of Mathematics Curriculum Materials: Addition and Subtraction in Grade 3

Gooyeon Kim

J. Curric. Eval. 2010;13(2):59-78.
https://doi.org/10.29221/jce.2010.13.2.59

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Inquiry on the Concept of 'Class Criticism'
수업 비평 개념에 대한 대안적 탐색

Hoon Um

엄훈

J. Curric. Eval. 2010;13(2):79-101.
https://doi.org/10.29221/jce.2010.13.2.79

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Developing Methods of Culturally Responsive Teaching for Cultivating Multicultural Citizenship - Focusing on Classroom Teaching Strategies -
다문화적 시민성 함양을 위한 문화 감응 교수 방법 개발 - 교실 수업 전략을 중심으로 -

Beong-Wan Chu

추병완

J. Curric. Eval. 2010;13(2):103-122.
https://doi.org/10.29221/jce.2010.13.2.103

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Development and Effect Analysis of Teaching-Learning Model Using UCC Materials in Science Education
학습자 생산 미디어(UCC) 활용교육을 위한 과학 교수․학습 모형 개발 및 그 효과 분석

Jeong-Woo son, Sun-ok Cho

손정우, 조선옥

J. Curric. Eval. 2010;13(2):123-144.
https://doi.org/10.29221/jce.2010.13.2.123

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The Study about Pre-service Secondary Science Teachers' Perception on Field Experience as a Mentoring
멘토링 관점에서 교육실습에 대한 중등 예비 과학교사의 인식 분석

Mi-Hyun Yoo

유미현

J. Curric. Eval. 2010;13(2):145-173.
https://doi.org/10.29221/jce.2010.13.2.145

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Monitoring School Performance Based on National-level Achievement Test
국가수준 학업성취도 평가에 기초한 학교평가 통계 모형의 고찰

Kilchan Choi, Seong-Yul Kim

최길찬, 김성열

J. Curric. Eval. 2010;13(2):175-195.
https://doi.org/10.29221/jce.2010.13.2.175

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An Analysis of the Determinants and the Validity of Item Weighting
문항의 배점 결정 요인 및 타당성 분석 - 2009학년도 의학교육입문검사를 중심으로 -

Joohoon Kim, Eunkyung Lee, Jieun Joo, Jaebong Lee, Wonho Choi, Miyoung Kim, Minwoo Nam, MiYoung Song, Hyokwan Dong, JiYoon Kim

김주훈, 이은경, 주지은, 이재봉, 최원호, 김미영, 남민우, 송미영, 동효관, 김지윤

J. Curric. Eval. 2010;13(2):197-218.
https://doi.org/10.29221/jce.2010.13.2.197

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Comparison of Multi-level Models for Mathematics Performance across Korea, Singapore, Japan and Hong Kong
TIMSS 성취모형에 근거한 대한민국, 싱가포르, 홍콩, 일본의 학업성취와 교육맥락변인간의 구조적 관계 비교

Kyunghee Kim, Soojin Kim, Hyohee Park

김경희, 김수진, 박효희

J. Curric. Eval. 2010;13(2):219-238.
https://doi.org/10.29221/jce.2010.13.2.219

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An Analysis Study of Writing Assessment Differences on Gender and Gender Perception of Pre-service Korean Teachers
예비 국어교사의 성별 및 학생 성별 인식에 따른 평가 차이 분석

Young-Min Park, Sook-Ki Choi

박영민, 최숙기

J. Curric. Eval. 2010;13(2):239-258.
https://doi.org/10.29221/jce.2010.13.2.239

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Estimating Education Production Functions and Performance Elasticities
교육 생산 함수를 이용한 학업 성취 수준 탄력성 추정

Jinsoo Hahn, Jeonghwa Koo

한진수, 구정화

J. Curric. Eval. 2010;13(2):259-280.
https://doi.org/10.29221/jce.2010.13.2.259

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A Study on Setting up Assessment Area of Social Studies for National Assessment of Educational Achievement
국가수준 학업성취도 평가를 위한 사회과 평가영역 설정 연구

Hye-Sook Kim, Ga-Na Park

김혜숙, 박가나

J. Curric. Eval. 2010;13(2):281-308.
https://doi.org/10.29221/jce.2010.13.2.281

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The Development and Application of Evaluating Standards for Creative Problem Solving Items
창의적 문제 해결력 문항의 평가 기준 개발 및 적용

Miyoung Cho, Mun Kongju, Kim Sung-Won

조미영, 문공주, 김성원

J. Curric. Eval. 2010;13(2):309-333.
https://doi.org/10.29221/jce.2010.13.2.309

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Research on the Assessment System for Math and English Ability-Grouping Classes
영어․수학 수준별 수업에 따른 학생 평가 방안

Kyung-Ae Jin, Mi-Young Song, Jae-Chun Ban

진경애, 송미영, 반재천

J. Curric. Eval. 2010;13(2):335-358.
https://doi.org/10.29221/jce.2010.13.2.335

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Academic Performance of NIE in Business Education among Commercial High School Students - Focus on Corporate Social Responsibility and Business Ethics -
상업계 고등학교의 경영교육에서 신문활용교육(NIE)의 학습성과에 관한 연구 - 기업의 사회적 책임과 기업윤리 단원을 중심으로 -

Park Hae-ri, Si-Young Jang

박해리, 장시영

J. Curric. Eval. 2010;13(2):359-388.
https://doi.org/10.29221/jce.2010.13.2.359

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Effectiveness of Using Autonomous Intelligent Robots for English Teachers on Students’ Achievement and Affective Traits: A Case Study in an Elementary School
자율지능형 영어교사 보조 로봇 활용 교육이 영어 학업성취도와 정의적 특성에 미치는 효과: A 초등학교 사례 연구

Jae-Chun Ban, Kyung-Ae Jin

반재천, 진경애

J. Curric. Eval. 2010;13(2):389-410.
https://doi.org/10.29221/jce.2010.13.2.389

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Journal of Curriculum and Evaluation. Vol. 13, No. 2, 2010