List of Articles

Journal of Curriculum and Evaluation. Vol. 12, No. 2, 2009

A Study on the Actual Conditions of Secondary Student Teachers’ Instruction Design during the Teaching Practicum
교육실습과정에서 나타난 중등 예비교사들의 수업설계 실태
J. Curric. Eval. 2009;12(2):1-30.
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What Does the Essay Test Actually Assess? - Through the Perceptions of High School Students, Teachers, and Faculty Members -
논술고사는 실제로 무엇을 측정하는가? - 고등학교 학생, 교사, 대학 교수의 인식 조사 -
J. Curric. Eval. 2009;12(2):31-49.
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The Effect of Subgroup Size Imbalance on Population Invariance of Equating
사례수 차이가 검사동등화의 집단불변성 원칙 검증에 미치는 영향
J. Curric. Eval. 2009;12(2):51-72.
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A Comparative Study of Writing Motivation between Korean Middle School Students and Chinese Middle School Students
한국과 중국 중학생의 쓰기 동기 비교 연구
J. Curric. Eval. 2009;12(2):73-97.
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Teaching-Learning Methods and Assessment of Essay Writing in Moral Education
도덕과 논술의 교수·학습 방법과 평가 방안
J. Curric. Eval. 2009;12(2):99-123.
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The Effect of Co-teaching with Native Speaker Teacher on Differentiated English Learning
원어민 영어보조교사 활용 수업이 학습자의 수준별 영어 학습에 미치는 영향
J. Curric. Eval. 2009;12(2):125-144.
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