교육과정평가연구(The Journal of Curriculum Evaluation)

List of Articles

Journal of Curriculum and Evaluation. Vol. 20, No. 2, 2017

교육과정·교과서

Analysis on the Meaning Change of the Term ‘Core Concept’ in the 2015 Revised National Curriculum
2015 개정 교육과정에서 도입한 ‘핵심 개념’의 의미 변화 과정 분석

Gyeong-Geon Lee, Hun-Gi Hong

이경건, 홍훈기

J. Curric. Eval. 2017;20(2):1-30.
https://doi.org/10.29221/jce.2017.20.2.1

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2017 Simulation of the High School Graduate Equivalency Test (HSGET)
2009 개정 교육과정 적용에 따른 2017년 고등학교 졸업학력 검정고시 출제 방안 연구

Chae Kwan Jung, Young Su Park, Hye Young Park, Gun Joo Jang

정채관, 박영수, 박혜영, 장근주

J. Curric. Eval. 2017;20(2):31-57.
https://doi.org/10.29221/jce.2017.20.2.31

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교육학습·교사교육

The Types and Aspects of Sportsmanship and Non-sportsmanship Behavior in Elementary School Students′Soccer Games
축구 경기에서 나타나는 초등학생의 스포츠맨십과 비스포츠맨십 행동 유형과 양상

Eun-I Jo, Jeong-Jun Park

조은이, 박정준

J. Curric. Eval. 2017;20(2):59-83.
https://doi.org/10.29221/jce.2017.20.2.59

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교육평가

Analysis of response type to Construct Response Items in National Assessment on Educational Achievement Result:Focusing on 2015 High School Mathematics
국가수준 학업성취도 평가 결과와 연계한 서답형 답안 반응 유형 분석- 2015년 고등학교 수학과 국가수준 학업성취도 평가 중심으로-

Soo Min Park, Kwang Sang Lee

박수민, 이광상

J. Curric. Eval. 2017;20(2):85-111.
https://doi.org/10.29221/jce.2017.20.2.85

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Estimating Student Growth and Exploring Correlates of Student Growth Using Student Growth Percentile
학생성장백분위를 활용한 학생 수준 향상도 추정과 영향요인 분석

Hye Sook Shin, Junyeop Kim

신혜숙, 김준엽

J. Curric. Eval. 2017;20(2):113-133.
https://doi.org/10.29221/jce.2017.20.2.113

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A Policy Analysis on the Process-based Evaluation-Focusing on Middle School Teachers in Seoul-
과정 중심 평가 활용의 정책적 분석-서울특별시 소재 중학교 교사의 수행평가 활용 사례를 중심으로-

Hyejin Shin, Soyeon Ahn, Yuwon Kim

신혜진, 안소연, 김유원

J. Curric. Eval. 2017;20(2):135-162.
https://doi.org/10.29221/jce.2017.20.2.135

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