Role of National Funding/ Accreditation Standards for the Quality Control of Early Childhood Careand Education in the U.S.A. : Implications for Korea

Yang, OK Seung

doi:10.29221/jce.1998.1.1.193

J. Curric. Eval. 1998; 1(1):193-204

pISSN: 1229-1544

DOI: https://doi.org/10.29221/jce.1998.1.1.193

Article

미국의 유아 교육 기관 평가제 연구

양옥승 ¹

Role of National Funding/ Accreditation Standards for the Quality Control of Early Childhood Careand Education in the U.S.A. : Implications for Korea

OK Seung Yang ¹

Author Information & Copyright ▼

¹덕성여자대학교

¹Duksung Women's University

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Published Online: Dec 31, 1998

요약

미국에서 실시하고 있는 전국 규모의 유아교육기관 평가제(national funding/accreditation standards)의 역할을 분석해 보면, 중앙정부나 지방정부는 유아교육 기관에 평가제를 실시함으로써 유아교육 정책 결정에 대한 효율성을 높이고 프로그램의 질적 수준을 종합적으로 평가하여 관리하고 있는 것으로 나타난다. 이 러한 사실은 자율과 책무성을 강조하여 유치원과 보육시설을 지도, 감독하기 위해서는 유아교육기관 평가 제를 적용할 필요가 있음을 시사한다. 이 연구는 또한 미국유아교육협회(National Association for the Education of Young Children)가 개발한 평가 인정제(NAEYC Accreditation)와 연방정부의 재정지원을 받고 있는 Head Start가 프로그램 지원 기준으로 활용하고 있는 Head Start 프로그램 수행 평가제 (Head Start Program Performance Standards)를 통합한 새로운 모형 개발의 의의를 논하고 있다. 이밖에 정책 과 프로그램의 측면에서 우리 나라 유아교육기관 평가제 모형 개발을 위한 아이디어들을 제안하고 있다.