List of Articles
Journal of Curriculum and Evaluation. Vol. 21, No. 2, 2018
교육과정･교과서
German History Education for 5th and 6th Grades
독일의 5, 6학년 역사교육
독일의 5, 6학년 역사교육
J. Curric. Eval. 2018;21(2):1-25.
https://doi.org/10.29221/jce.2018.21.2.1
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https://doi.org/10.29221/jce.2018.21.2.1
Student Teachers as Curriculum Designers: Collaborative Learning and Designing Korean History Courses for North Korean Refugee Students
역사과 예비교사의 탈북청소년을 위한 역사 교육과정 설계 연구
역사과 예비교사의 탈북청소년을 위한 역사 교육과정 설계 연구
J. Curric. Eval. 2018;21(2):27-47.
https://doi.org/10.29221/jce.2018.21.2.27
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https://doi.org/10.29221/jce.2018.21.2.27
A Comparative Analysis of 2018 Textbooks of Ethics and Thoughts with Regard to the Correct Explanation of Good and Evil in Yi Hwang’s Theory of Four Beginnings and Seven Emotions
2018년 고등학교 “윤리와 사상” 내용 중 ‘이황의 사단칠정의 선악관’ 서술의 정확성에 대한 교과서 비교 연구
2018년 고등학교 “윤리와 사상” 내용 중 ‘이황의 사단칠정의 선악관’ 서술의 정확성에 대한 교과서 비교 연구
J. Curric. Eval. 2018;21(2):49-78.
https://doi.org/10.29221/jce.2018.21.2.49
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https://doi.org/10.29221/jce.2018.21.2.49
교수학습･교사교육
A Meta-Analysis of Effects of Flipped Learning on Elementary School Students
플립러닝이 초등학생의 발달과 학업성취에 주는 효과의 메타분석
플립러닝이 초등학생의 발달과 학업성취에 주는 효과의 메타분석
J. Curric. Eval. 2018;21(2):79-101.
https://doi.org/10.29221/jce.2018.21.2.79
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An Analysis of Teachers' Statistical Reasoning
교사들의 통계적 추론 분석
교사들의 통계적 추론 분석
J. Curric. Eval. 2018;21(2):103-128.
https://doi.org/10.29221/jce.2018.21.2.103
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교육평가
The role of Teacher Characteristics and Feedback in Developing Elementary students’ Affective and Cognitive Achievement
교사의 특성과 피드백이 초등학생의 정의적, 인지적 성취에 미치는 영향
교사의 특성과 피드백이 초등학생의 정의적, 인지적 성취에 미치는 영향
J. Curric. Eval. 2018;21(2):129-151.
https://doi.org/10.29221/jce.2018.21.2.129
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https://doi.org/10.29221/jce.2018.21.2.129