| [10통사1-01-01] 인간, 사회, 환경을 바라보는 시간적, 공간적, 사회적, 윤리적 관점의 의미와 특징을 사례를 통해 파악한다. | A | 인간, 사회, 환경을 바라보는 시간적, 공간적, 사회적, 윤리적 관점의 의미와 특징을 분석하여 심층적으로 이해하고 다양한 사례를 조사하여 적용할 수 있다. | • 시간적·공간적·사회적·윤리적 관점의 의미와 특징 설명하기고등학교 통합사회1 ‘통합적 관점’ 단원의 성취수준과 평가요소 예시• 다양한 사례를 조사하고 시간적·공간적·사회적·윤리적 관점을 적용하기 |
| B | 인간, 사회, 환경을 바라보는 시간적, 공간적, 사회적, 윤리적 관점의 의미를 이해하여 다양한 사례를 조사하고 적용할 수 있다. |
| C | 인간, 사회, 환경을 바라보는 시간적, 공간적, 사회적, 윤리적 관점의 의미를 이해하고 사례를 조사하여 적용할 수 있다. |
| D | 인간, 사회, 환경을 바라보는 시간적, 공간적, 사회적, 윤리적 관점이 있음을 알고 제시된 사례에 적용할 수 있다. |
| E | 인간, 사회, 환경을 바라보는 시간적, 공간적, 사회적, 윤리적 관점이 있음을 인식하고 간단히 설명할 수 있다. |
| [10통사1-01-02] 인간, 사회, 환경의 탐구에 통합적 관점이 요청되는 이유를 도출하고 이를 탐구에 적용한다. | A | 인간, 사회, 환경의 탐구에 통합적 관점이 필요한 이유를 탐구하여 심층적으로 이해하고, 통합적 관점을 다양한 사례와 쟁점 탐구에 적용하고 깊은 관심을 가진다. | • 인간, 사회, 환경의 탐구에서 통합적 관점의 의미 설명하기• 통합적 관점이 탐구에 필요한 이유 도출하기• 통합적 관점을 다양한 사례와 쟁점 탐구에 적용하기 |
| B | 인간, 사회, 환경의 탐구에 통합적 관점이 필요한 이유를 탐구하여 이해하고, 시간적, 공간적, 사회적, 윤리적 관점 등을 다양한 사례에 적용하고 관심을 가진다. |
| C | 인간, 사회, 환경의 탐구에서 통합적 관점의 의미를 이해하고, 시간적, 공간적, 사회적, 윤리적 관점 등을 제시된 사례에 적용하고 관심을 가진다. |
| D | 인간, 사회, 환경의 탐구에서 통합적 관점이 있음을 알고 제시된 사례에 대해 여러 관점을 고려하는 자세를 갖고 관심을 가진다. |
| E | 인간, 사회, 환경의 탐구에서 여러 관점을 고려해야 함을 알고 관심을 가진다. |
| 설계적 확장 평가요소 | 인간·사회·환경과 관련된 문제의 자료를 수집·종합하여 통합적 관점의 해결 방안을 설계·평가하기 |