표 3 언어적 상호작용 분석틀(박종민 & 최혁준, 2019)

대범주 소범주 코드 정의
과제관련 질문 단순 Q1 단순 개념 및 이해 정도, 문제에 대한 상황을 묻는
확인 Q2 의견이나 풀이를 확인하는
심화 Q3* 문제 해결 과정을 심화시키는
설명 단순 E1 질문에 대해 간단하게 답변하는
반복 E2 설명에 대한 기존의 진술을 반복하는
상황 E3 문항의 문제 상황과 관련된
부가 E4 언급된 문제 상황을 상세화하거나 정리하는
의견 제시 반복 S1 앞서 나온 의견을 반복적으로 제시하는
내용 S2* 질문이나 문제풀이에 대해 의견을 제시하는
해설 S3* 문제풀이를 전반적으로 진술하는
확장 S4* 의견을 명료화하거나 발전시키는
의견 받기 수용 R1 상대방의 의견에 동의를 표하거나 의견을 단순히 받아들이는
단순 반론 R2 상대방의 의견에 대해 단순히 거부 또는 반대하는
중립 R3 상대방의 의견에 대해 수용 여부를 보류하거나 잘 모른다고 표현하는
수용적 확산 R4* 상대방의 의견에 동의하면서 자신의 의견을 첨가하는
논리적 반론 R5* 상대방의 의견에 근거를 들면서 논리적으로 반박하는
안내하기 기록 관련 L1 모둠 문제지에 기록하는 것과 관련된
과제 진행 L2 과제 수행을 유도하는 전반적인 학습 진행과 관련된
분류 불가 NA 과제와 관련된 의사소통이 있었으나 분류가 불가능한 진술
과제와 관련 없는 진술 OT 잡담, 혼잣말, 추임새, 기타 과제와 관련 없는 진술
표시는 상위 수준 진술