표 7 수학 정의적 태도 간접효과 및 총효과

경로계수					B	SE	β
학교 소속감	→	자신감	→	흥미	.082	.015	.063*
학교 소속감	→	가치인식	→	흥미	.042	.006	.032*
학교 소속감	→			흥미	.157	.020	.120*
총					.281	.024	.215*
학생 괴롭힘	→	자신감	→	흥미	.054	.023	.026*
학생 괴롭힘	→	가치인식	→	흥미	.021	.008	.010*
학생 괴롭힘	→			흥미	.038	.030	.018
총					.113	.036	.053*
수학 수업 명료성	→	자신감	→	흥미	.089	.014	.075*
수학 수업 명료성	→	가치인식	→	흥미	.065	.007	.054*
수학 수업 명료성	→			흥미	.163	.019	.137*
총					.318	.021	.266*
수학 문제풀이 활동 빈도	→	자신감	→	흥미	.082	.010	.092*
수학 문제풀이 활동 빈도	→	가치인식	→	흥미	.015	.004	.017*
수학 문제풀이 활동 빈도	→			흥미	.003	.013	.003
총					.100	.015	.112*

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