표 4 수학 정의적 태도와 교육맥락변인, 수학성취도 간 상관계수

변인	흥미	자신감	가치 인식	가정 자원	학교 소속감	학생 괴롭힘	수학 수업 명료성	수학 문제풀이 활동 빈도	수학 성취도
흥미	1.00
자신감	0.66*	1.00
가치인식	0.55*	0.39*	1.00
가정자원	0.18*	0.25*	0.17*	1.00
학교 소속감	0.32*	0.18*	0.29*	0.11*	1.00
학생 괴롭힘	0.03	0.01	0.03	-0.02	0.18*	1.00
수학 수업 명료성	0.48*	0.34*	0.45*	0.17*	0.39*	0.09*	1.00
수학 문제풀이 활동 빈도	0.35*	0.38*	0.32*	0.24*	0.18*	0.01	0.31*	1.00
수학 성취도	0.44*	0.54*	0.37*	0.36*	0.14**	-0.06*	0.31*	0.49	1.00

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