표 9 학생 역량 공존 발달 잠재집단 분류 영향 요인
| 집단비교 | 학생 요인 | 가정 요인 | 학교 요인 |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 고수준-고성장형 (중간수준-안정성장형) | B(S.E.) | 1.246*(.627) | .547(.824) | 1.908***(.502) | 2.783**(.815) | -.408(.541) | 1.017***(.272) | .189(.380) | .951*(.410) | .596(.473) |
| 승산비 | 3.477 | 1.727 | 6.742 | 16.175 | .665 | 2.764 | 1.209 | 2.589 | 1.814 |
| 저수준-정체형(중간수준-안정성장) | B(S.E.) | -.896(.611) | -.044(.532) | -1.931**(.649) | -3.596*(1.403) | -.491(.689) | .207(.434) | -.581(.471) | -.644(.826) | -1.192*(.526) |
| 승산비 | .408 | .957 | .145 | .027 | .612 | 1.230 | .559 | .525 | .303 |
| 고수준-고성장형(저수준-정체형) | B(S.E.) | 2.142*(.875) | .590(.979) | 3.840***(.819) | 6.379***(1.633) | .084(.875) | .810(.522) | .770(.605) | 1.596(.922) | 1.788*(.708) |
| 승산비 | 8.514 | 1.804 | 46.505 | 589.523 | 1.087 | 2.248 | 2.161 | 4.931 | 5.979 |
주1: 괄호 안은 참조집단;
p<.05,
p<.01,
p<.001
주2: 1.성별, 2.자아존중감, 3.진로성숙도, 4.회복탄력성, 5.부모의 정서적 지원, 6.부모의 학업적 지원, 7.친구관계, 8.교사관계, 9.학교만족도