| 변수명 | 변수설명 | 비고 |
|---|---|---|
| 성별 | 성별 (1:여학생, 2: 남학생) | 이분 |
| ESCS | 경제ㆍ사회ㆍ문화적 지위 지표 | 연속척도 |
| 과학도서 | 가정에서 보유한 과학 분야 책 수 | 4점 척도 |
| 숙제 시간 | 과학 숙제를 위해 사용하는 시간 | 6점 척도 |
| 과목 선호도 | 나는 과학 과목을 좋아한다. | 4점 척도 |
| 과목 자기 효능감 | 나는 과학 과목이 쉽다 | 4점 척도 |
| 과목 성취동기 | 나는 과학 과목을 잘하고 싶다 | 4점 척도 |
| 창의적 사고 자기 효능감 | 과학 실험을 위해 좋은 아이디어를 많이 생각할 수 있다 | 4점 척도 |
| 교내 과학 동아리 | 학교 과학 동아리 참여 정도 | 5점 척도 |
| 교외 과학 동아리 | 학교 밖 과학 동아리 참여 정도 | 5점 척도 |
| ICT 사용 | 학교 과학수업에서 ICT 사용 정도 | 5점 척도 |