| 인지적 영역 | 지식 정보와 비판적 문해력을 갖춘 학습자 | • 지역･국가･세계 차원의 이슈와 거버넌스 체계 및 구조를 안다. | 1. 지역･국가･세계의 체계와 구조 |
| • 세계적 이슈와 지역적 이슈의 연결성과 상호의존성을 이해한다. | 2. 지역･국가･세계 차원에서 공동체 간의 상호작용과 연계에 영향을 미치는 이슈 |
| • 비판적 사고와 분석에 필요한 능력을 개발한다. | 3. 암묵적 가정과 권력의 역학 관계 |
| 사회･정서적 영역 | 풍부한 사회적 관계 속에서 다양성을 존중하는 학습자 | • 정체성, 관계, 소속감을 기르고 유지한다. | 4. 다양한 차원의 정체성 |
| • 인권에 기반한 가치와 책임감을 타인과 공유한다. | 5. 사람들이 속한 다양한 공동체와 공동체 간의 상호연계 방식 |
| • 차이와 다양성을 인정하고 존중하는 태도를 가진다. | 6. 차이와 다양성의 존중 |
| 행동적 영역 | 윤리적 책임감을 갖고 참여하는 학습자 | • 바람직한 기능, 가치, 신념, 태도를 실천한다. | 7. 개인적･집단적으로 취할 수 있는 행동 |
| • 평화롭고 지속가능한 세계를 만들기 위해 개인적･사회적 책임감을 보여준다. | 8. 윤리적으로 책임감 있는 행동 |
| • 공공선을 실현하기 위한 동기와 의지를 기른다. | 9. 참여하고 행동하기 |