| 1 | <서울의 궁궐>* | 6 | 집필진 | 교육부(2020). 초등학교 국어 6-1 나. 미래엔. 222-226. |
| 2 | 경제 성장 | 6 | 집필진 | 교육부(2019). 초등학교 사회 6-1. 지학사. 104-106. |
| 3 | 빛의 굴절 | 6 | 집필진 | 교육부(2020). 초등학교 과학 6-1. 천재교과서. 103. |
| 4 | <고추, 김치의 색깔을 바꾸다> | 7 | 전국지리교사모임 | 남미영 외(2020). 중학교 국어 1-2. 교학사. 48-50. |
| 5 | <만화와 포장지도 예술이 되지> | 7 | 전성수 | 노미숙 외(2020). 중학교 국어 1-1. 천재교육. 66-68. |
| 6 | 문화의 세계화 | 7 | 집필진 | 최성길 외(2018). 중학교 사회 1. 비상교육. 84. |
| 7 | 생물 다양성 | 7 | 집필진 | 김호련 외(2020). 중학교 과학 1. 동아출판. 110-111. |
| 8 | 기후 | 7 | 집필진 | 박형준 외(2018). 중학교 사회 1. 천재교과서. 20-21. |
| 9 | 민주 정치의 발전 | 7 | 집필진 | 모경환 외(2018). 중학교 사회 1. 금성출판사. 167. |
| 10 | 부력 | 7 | 집필진 | 노태희 외(2020). 중학교 과학 1. 천재교과서. 86-89. |
| 11 | <좋은 소음도 있다? 백색 소음 효과> | 8 | 배명진 | 신유식 외(2020). 중학교 국어 2-2. 미래엔. 124-125. |
| 12 | <로봇도 권리가 있을까> | 7 | 한기호 | 류수열 외(2020). 중학교 국어 1-1. 금성출판사. 53-58. |
| 13 | <게임이 우리에게 주는 혜택> | 8 | 윤형섭 | 류수열 외(2020). 중학교 국어 2-2. 금성출판사. 23-24. |
| 14 | 태양 | 8 | 집필진 | 임태훈 외(2020). 중학교 과학 2. 비상교육. 110-111. |
| 15 | 물질의 용해 | 8 | 집필진 | 김성진 외(2020). 중학교 과학 2. 미래엔. 208-211. |
| 16 | <관계는 첫인상부터 시작된다> | 7 | 이철우 | 김진수 외(2020). 중학교 국어 1-1. 비상교육. 58-60. |
| 17 | <한글의 창제> | 8 | 이익섭 | 이은영 외(2020). 중학교 국어 2-2. 동아출판. 102-105. |
| 18 | 도시 경관 | 9 | 집필진 | 김진수 외(2018). 중학교 사회 2. 미래엔. 146. |
| 19 | 물가 안정 | 9 | 집필진 | 박형준 외(2018). 중학교 사회 2. 천재교과서. 91. |
| 20 | 노동권 침해 | 9 | 집필진 | 이민부 외(2018). 중학교 사회 2. 박영사. 21. |
| 21 | 자석과 전기 | 9 | 집필진 | 김호련 외(2020). 중학교 과학 3. 동아출판. 225-227. |
| 22 | 성운 | 9 | 집필진 | 김성진 외(2020). 중학교 과학 3. 미래엔. 256-257. |
| 23 | 세포 | 9 | 집필진 | 노태희 외(2020). 중학교 과학 3. 천재교과서. 188-189. |
| 24 | <인간의 서식지를 예감하다> | 9 | 김찬호 | 남미영 외(2020). 중학교 국어 3-1. 교학사. 68-75. |
| 25 | 사림 세력과 붕당 형성 | 9 | 집필진 | 김형종 외(2020). 중학교 역사 2. 금성출판사. 108-109. |