표 11 다층모형 분석 결과 요약: 학교 수준

영역	하위 영역	설문 문항	세부 학습영역
			1	2	3	4	5	6	7	8
학교의 인적 구성	학생 현황	전체 학생 수						+
		기초생활수급자 비율		-	-				-
		다문화 학생 비율	유의하지 않음
	교원 현황	교사 1인당 학생 수	유의하지 않음
학교 특성 및 운영	학생풍토	학업성취를 높이고자 하는 의지							+
	학부모풍토	자녀의 학업성취도 향상을 위한 학부모의 요구	유의하지 않음
		자녀의 학업성취에 대한 학부모의 지원	유의하지 않음

주. 추정치가 유의한 경우(p〈.05)에 한하여 추정치가 양인 경우 +, 음인 경우 – 기호를 넣었음.