표 1 평가 주기별 TIMSS 수학 평가 중학교 2학년 내용 영역 변화²⁾

내용 영역\주기	TIMSS 2003	TIMSS 2007	TIMSS 2011	TIMSS 2015	TIMSS 2019
수	<분수와 수 감각>◦ 자연수◦ 분수와 소수◦ 정수◦ 비, 비율, 백분율	<수>◦ 범자연수◦ 분수와 소수◦ 정수◦ 비, 비례식, 백분율	<수>◦ 범자연수◦ 분수와 소수◦ 정수◦ 비, 비례식, 백분율	<수>◦ 범자연수◦ 분수와 소수◦ 정수◦ 비, 비율, 백분율	<수>◦ 정수◦ 분수와 소수◦ 비, 비례, 백분율
대수	<대수>◦ 규칙◦ 대수식◦ 방정식과 부등식◦ 관계	<대수>◦ 규칙◦ 대수식◦ 방정식/식과 함수	<대수>◦ 규칙◦ 대수식◦ 방정식/식과 함수	<대수>◦ 식과 연산◦ 방정식과 부등식◦ 관계와 함수	<대수>◦ 식·연산·방정식◦ 관계와 함수
기하	<측정>◦ 속성과 단위◦ 도구, 기법, 공식<기하>◦ 선과 각◦ 평면도형과 입체도형◦ 합동과 닮음◦ 위치와 공간 관계◦ 대칭과 변환	<기하>◦ 도형◦ 측정◦ 대칭과 이동	<기하>◦ 도형◦ 측정◦ 위치와 이동	<기하>◦ 도형◦ 측정◦ 위치와 이동	<기하>◦ 기하 도형과 측정
자료와 확률	<자료의 표현 및 해석, 확률>◦ 자료 수집과 정리◦ 자료 표현◦ 자료 해석◦ 불확실과 확률	<자료와 가능성>◦ 자료 조직과 표현◦ 자료 해석◦ 가능성	<자료와 가능성>◦ 자료 조직과 표현◦ 자료 해석◦ 가능성	<자료와 가능성>◦ 자료의 특징◦ 자료 해석◦ 가능성	<자료와 확률>◦ 자료◦ 확률

출처: 박정 외(2004b, p.9), 김경희 외(2007a, pp.16-19), 조지민 외(2011, pp.18-21), 김수진 외(2015, p.17), 박상욱 외(2019, p.16)을 참조하여 표로 작성한 것을 서민희 외(2022, p.50)에서 발췌