표 5 독립변인 세부지표

구분 변인명 세부 지표
독립 변인 학교에서의 GCED 실천 1) 학교에서 국가 경제의 상호 연결성에 대해 학습한다(At school: I learn about the interconnectedness of countries’ economies).2) 학교에서 타인과의 분쟁을 해결하는 방법을 학습한다(At school: I learn how to solve conflicts with other people in our classrooms).3) 학교에서 다른 문화에 대해 학습한다(At school: I learn about different cultures).4) 학교에서 신문 읽기, 인터넷 뉴스 검색 및 시청 등 매체로 함께 학습한다(At school: We read newspapers, look for news on the Internet or watch the news together during classes).5) 학교에서 종종 국제뉴스에 대한 사견을 교사와 공유할 기회를 갖는다(At school: I am often invited by my teachers to give my personal opinion about international news).6) 학교에서 문화다양성을 기념하는 연중행사에 참여한다(At school: I participate in events celebrating cultural diversity throughout the school year).7) 학교 정규교육과정의 일환으로 국제적 사건에 대한 토론에 참여한다(At school: I participate in classroom discussions about world events as part of the regular instruction).8) 학교 수업 시간에 소그룹별로 반 친구들과 함께 글로벌 이슈에 대해 분석한다(At school: I analyse global issues together with my classmates in small groups during class).9) 학교에서 타 문화권 사람들이 특정 이슈에 대해 상이한 관점을 가질 수 있다는 것을 학습한다(At school: I learn how people from different cultures can have different perspectives on some issues).10) 학교에서 다양한 배경을 가진 사람들과 의사소통하는 법을 학습한다(At school: I learn how to communicate with people from different backgrounds).