| 항목 | 평가 내용 | |
|---|---|---|
| 학습 목표의 성취 | 1) 내용 목표 | 내용 교과 학습의 목표가 충분히 반영되었는가? (교과역량) |
| 융합 학습 활동 | 3) 적합성 (의사소통 능력) | 학습 활동에서 타교와의 핵심 내용이 영어 교과에서 요구되는 의사소통 능력과 잘 통합되었는가? |
| 4) 효용성 (창의적 사고력, 문제 해결력) | 학습 활동이 다양한 사고 활동을 유도하여 창의적 사고력과 문제 해결력을 기르는 데 효과적인가? | |
| 융합 학습 활동 구성 | 5) 학습자-학습자 상호작용 (공동체 역량) | 학습 활동의 구성이 학습자들 사이의 활발한 상호 작용을 유도하여 협동심, 타협 등 공동체 역량의 신장에 기여할 수 있는가? |
| 6) 학습자-내용 상호작용 (흥미, 자기 주도적 학습) | 학습 활동이 학생들의 흥미와 관심을 유지하고 학생과 학습 내용 사이에 충분한 상호 작용을 유발하여 자기 주도적 학습능력 신장에 기여할 수 있는가? | |