표 29 지역 특성별 학생의 정의적 특성에 대한 전체 및 학교급별 결과_가치 명(%)
| 구인 | 지역 특성 | 수학에 대한 정의적 특성 지표 | 합계 | 평균 (표준편차) | F값 |
| 낮음 | 보통 | 높음 |
| 전체 | 대도시 | 45(4.6) | 283(28.9) | 651(66.5) | 979(100.0) | 10.40(3.19) | F=0.995 |
| 중소도시 | 28(3.5) | 229(28.3) | 553(68.3) | 810(100.0) | 10.52(2.95) |
| 읍면지역 | 48(5.4) | 249(28.2) | 586(66.4) | 883(100.0) | 10.31(3.32) |
| 초등학교 | 대도시 | 7(2.9) | 57(23.8) | 175(73.2) | 239(100.0) | 10.73(2.93) | F=0.296 |
| 중소도시 | 5(3.1) | 40(25.0) | 115(71.9) | 160(100.0) | 10.91(2.92) |
| 읍면지역 | 6(3.1) | 51(26.3) | 137(70.6) | 194(100.0) | 10.69(2.90) |
| 중학교 | 대도시 | 14(3.7) | 108(28.2) | 261(68.1) | 383(100.0) | 10.57(3.22) | F=1.569 |
| 중소도시 | 9(2.9) | 73(23.2) | 232(73.9) | 314(100.0) | 10.82(2.87) |
| 읍면지역 | 23(6.5) | 93(26.3) | 237(67.1) | 353(100.0) | 10.38(3.57) |
| 고등학교 | 대도시 | 24(6.7) | 118(33.1) | 215(60.2) | 357(100.0) | 10.00(3.28) | F=0.032 |
| 중소도시 | 14(4.2) | 116(34.5) | 206(61.3) | 336(100.0) | 10.06(2.99) |
| 읍면지역 | 19(5.7) | 105(31.3) | 212(63.1) | 336(100.0) | 10.01(3.27) |