표 17 국가수준 학업성취도 평가에서 가치 분석 결과

학교급	수학에 대한 정의적 특성 지표			합계
	낮음	보통	높음
중 학 교	15.5%	43.1%	41.4%	100.0%
고등학교	21.9%	41.4%	36.8%	100.0%

출처: 구남욱 외, 2021a, p.95; 구남욱 외, 2021b, p.97