표 13 준거 참조 지표를 통한 수학에 대한 흥미 분석 결과

학교급	수학에 대한 정의적 특성 지표			합계
	낮음	보통	높음
중 학 교	18.4%	38.2%	43.5%	100.0%
고등학교	25.5%	39.1%	35.5%	100.0%

출처: 박인용 외, 2016, p.64, p.76