| 구분 | 변수 | 읽기 성취 | 수학 성취 | 과학 성취 | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 회귀계수 | 표준오차 | 회귀계수 | 표준오차 | 회귀계수 | 표준오차 | |||
| 절편 | 392.926 | 12.234 | 383.434 | 14.185 | 408.475 | 11.337 | ||
| 학생관련 | 학생배경 | ESCS | 5.110 | 1.571 | 6.752 | 1.728 | 3.981 | 1.507 |
| 연간 가계 소득 | 1.149 | 0.636 | 4.400 | 0.653 | 1.030 | 0.658 | ||
| 가정에서 사용 가능한 ICT | -2.015 | 0.544 | -0.765 | 0.616 | -1.110 | 0.534 | ||
| 학생과정 | 읽기 전략-요약 | 14.079 | 1.071 | 12.722 | 1.200 | 13.467 | 1.164 | |
| 읽기 전략-이해 및 기억 | 9.657 | 1.085 | 9.746 | 1.271 | 8.862 | 1.204 | ||
| 디지털 읽기 전략-질과 신뢰성에 대한 평가 | 13.878 | 1.127 | 11.206 | 1.247 | 13.842 | 1.188 | ||
| 읽기에 대한 능력 지각 | 8.992 | 1.343 | 8.334 | 1.578 | 8.210 | 1.613 | ||
| 읽기에 대한 즐거움 | 4.719 | 1.293 | -1.885 | 1.357 | 2.089 | 1.344 | ||
| PISA 검사 어려움에 대한 인식 | -12.470 | 1.136 | -10.319 | 1.234 | -13.636 | 1.152 | ||
| PISA 검사에 대한 노력 | 3.972 | 0.628 | 4.204 | 0.680 | 3.819 | 0.683 | ||
| PISA 응답에 대한 노력 | 5.473 | 0.708 | 5.676 | 0.747 | 5.038 | 0.707 | ||
| 읽기에 대한 어려움 지각 | 0.250 | 1.217 | 0.973 | 1.361 | -1.124 | 1.167 | ||
| 온라인 읽기 활동(온라인으로 정보 탐색) | 5.952 | 0.793 | 2.747 | 0.975 | 3.433 | 0.941 | ||
| 총 학습시간 | -0.010 | 0.003 | -0.008 | 0.003 | -0.008 | 0.002 | ||
| 방과 후 공부 시간 | -0.136 | 0.459 | 2.171 | 0.554 | 1.080 | 0.497 | ||
| 진로관련 | 학생이 기대하는 직업 지위 | 0.413 | 0.055 | 0.409 | 0.057 | 0.358 | 0.050 | |
| 미래 직업 결정에 중요한 요소(친한 친구의 미래 계획) | -9.591 | 1.100 | -6.808 | 1.257 | -7.239 | 1.187 | ||
| 직업에 대한 정보 | 0.001 | 1.165 | 0.362 | 1.531 | -1.056 | 1.330 | ||
| 최종 학력에 대한 기대(대학교 및 대학원) | 18.986 | 2.656 | 23.751 | 2.887 | 14.218 | 2.400 | ||
| ICT | ICT 사용에 대한 지각된 자율성 | 3.214 | 1.121 | 5.149 | 1.278 | 6.789 | 1.090 | |
| ICT에 대한 흥미 | 4.555 | 1.051 | 0.161 | 1.226 | 0.826 | 1.141 | ||
| 학교에서 일상적인 ICT 사용 | -6.897 | 1.170 | -1.514 | 1.349 | -4.078 | 1.122 | ||
| 학교 밖에서의 ICT 사용 (학교 활동 목적) | -3.568 | 1.313 | -5.626 | 1.517 | -4.530 | 1.451 | ||
| 수업에서 과목과 관련된 ICT 사용 | 4.448 | 0.902 | 2.342 | 1.382 | 6.243 | 1.357 | ||
| 학교에서 사용 가능한 ICT | 0.623 | 0.439 | 0.138 | 0.586 | 0.073 | 0.513 | ||
| 사회·환경적 | 학교 소속감 | -4.610 | 0.927 | -5.297 | 1.079 | -7.357 | 1.050 | |
| 부모관련 | 자녀가 10살 무렵 책을 읽은 빈도 | 8.711 | 1.323 | 6.317 | 1.713 | 8.454 | 1.205 | |
| 분산(임의효과) | ||||||||
| 학생수준 분산 | 4523.049 | 118.047 | 4616.617 | 114.008 | 4102.785 | 104.878 | ||
| 학교수준 분산 | 524.206 | 90.996 | 776.271 | 136.675 | 668.962 | 109.546 | ||