표 6 교육과정 시기에 따른 평가 목적, 평가 상황, 평가 측면의 평가 전문성 측정 기준과 문항 수
범주\구분\교육과정시기 | 기준 | 측정도구 |
∼2007개정 (n=536) | ∼2007개정 (n=188) | 2009개정 (n=47) | 2015개정 (n=263) |
평가측 면 | 평가 목적 | 형성평가 | 53 (9.9) | 15 (8.0) | 1 (2.1) | 53 (20.2) |
총괄평가 | 11 (2.1) | 22 (11.7) | 2 (4.3) | 7 (2.6) |
진단평가 | 9 (1.7) | 5 (2.7) | 0 (0.0) | 1 (0.4) |
명시되지 않음 | 463 (86.4) | 146 (77.7) | 44 (93.6) | 202 (76.8) |
평가 상황 | 표준화 | 5 (0.9) | 13 (6.9) | 1 (2.2) | 2 (0.8) |
교실 | 207 (38.6) | 63 (33.5) | 27 (57.4) | 202 (76.8) |
명시되지 않음 | 324 (60.4) | 112 (59.6) | 19 (40.4) | 59 (22.4) |
평가계획 |
교육과정을 고려한 평가계획 수립 | 154 (28.7) | 11 (5.9) | 2 (4.3) | 41 (15.5) |
학습자를 고려한 평가계획 수립 | 15 (2.8) | 7 (3.7) | 1 (2.1) | 6 (2.3) |
평가 목적과 활용을 고려한 평가계획 수립 | 25 (4.7) | 2 (1.1) | 0 (0.0) | 2 (0.8) |
평가방법 개발 및 선정 | 39 (7.3) | 7 (3.7) | 4 (8.5) | 8 (3.0) |
평가도구 개발 및 선정 | 52 (9.7) | 31 (16.5) | 7 (14.9) | 29 (11.0) |
기타 | 5 (0.9) | 1 (0.5) | 0 (0.0) | 5 (1.9) |
평가실행및결과해석 | 학습과정 모니터링 | 12 (2.2) | 0 (0.0) | 0 (0.0) | 15 (5.7) |
채점 및 성적부여 | 24 (4.5) | 15 (8.0) | 9 (19.1) | 8 (3.0) |
결과해석 | 33 (6.2) | 22 (11.6) | 2 (4.3) | 17 (6.5) |
기타 | 12 (2.2) | 4 (2.1) | 0 (0.0) | 10 (3.8) |
평가 결과 관리와 이용 | 평가결과의 관리 | 3 (0.6) | 1 (0.5) | 0 (0.0) | 3 (1.1) |
평가결과를 반영한 수업개선 | 27 (5.0) | 9 (4.8) | 3 (6.4) | 23 (8.8) |
학년·학교수준의 의사결정 시 반영 | 0 (0.0) | 2 (1.1) | 0 (0.0) | 2 (0.8) |
결과보고 | 13 (2.4) | 13 (6.9) | 1 (2.1) | 16 (6.1) |
기타 | 17 (3.2) | 7 (3.7) | 1 (2.1) | 6 (2.3) |
평가 윤리 | 공정성 | 14 (2.6) | 7 (3.7) | 2 (4.3) | 11 (4.1) |
윤리적·법적 책임준수 | 12 (2.2) | 13 (6.9) | 2 (4.3) | 6 (2.3) |
기타 | 2 (0.4) | 2 (1.1) | 2 (4.3) | 2 (0.8) |
평가 이론 | 신뢰도·타당도 | 1 (0.2) | 4 (2.1) | 3 (6.4) | 0 (0.0) |
문항 개발 | 8 (1.5) | 8 (4.3) | 1 (2.1) | 0 (0.0) |
기준·준거 | 0 (0.0) | 7 (3.7) | 1 (2.1) | 0 (0.0) |
기타 | 15 (2.8) | 2 (1.1) | 4 (8.5) | 10 (3.8) |
교실문화 | 교사의 자기성찰 | 11 (2.1) | 1 (0.5) | 0 (0.0) | 4 (1.5) |
학습목표에 대한 공유와 협상 | 1 (0.2) | 0 (0.0) | 0 (0.0) | 2 (0.8) |
평가과정에 대한 공유와 협상 | 11 (2.1) | 4 (2.1) | 0 (0.0) | 7 (2.7) |
자기/동료평가 | 4 (0.7) | 3 (1.6) | 0 (0.0) | 5 (1.9) |
물리적 환경조성 | 7 (1.3) | 2 (1.1) | 1 (2.1) | 1 (0.4) |
문화적 환경조성 | 10 (1.9) | 2 (1.1) | 1 (2.1) | 4 (1.5) |
기타 | 0 (0.0) | 0 (0.0) | 0 (0.0) | 7 (2.7) |
협력 | 동료교사와의 협력 | 5 (0.9) | 1 (0.5) | 0 (0.0) | 11 (4.1) |
기타 | 4 (0.7) | 0 (0.0) | 0 (0.0) | 2 (0.8) |