2004 | 이인제 외 | 교사의 학생 평가 전문성 신장 모형과 기준개발연구 | 2개 범주, 33개 기준 |
2004 | 이인제 외 | 국어과 교사의 학생 평가 전문성 신장 모형과 기준 | 4개 범주, 50개 기준 |
2004 | 이인제 외 | 사회과 교사의 학생 평가 전문성 신장 모형과 기준 | 2개 범주, 101개 기준 |
2004 | 이인제 외 | 과학과 교사의 학생 평가 전문성 신장 모형과 기준 | 2개 범주, 87개 기준 |
2004 | 이인제 외 | 수학과 교사의 학생 평가 전문성 신장 모형과 기준 | 2개 범주, 49개 기준 |
2004 | 이인제 외 | 영어과 교사의 학생 평가 전문성 신장 모형과 기준 | 2개 범주, 70개 기준 |
2006 | 김경희 외 | 교사의 학생평가 전문성 기준 개발 | 5개 기준, 55개 지식과 기능 |
2006 | 김동영 | 과학교사의 학생 평가 전문성 신장을 위한 자기 진단 프로그램 개발 연구: 지구과학 내용을 중심으로 | 5개 범주, 34개 기준 |
2007 | 최돈형 외 | 지속가능한 교육으로서의 환경교육 담당교사의 학생 평가 전문성 신장 모형 및 기준 개발 연구 | 7개 기준, 56개 내용 |