표 2 2019년 NAEA 국어/수학 교과의 중학교 평가틀 및 공개 문항 수

구분 국어 수학
내용영역 화법/독서/작문/문법/문학 수와 연산/문자와 식/함수/확률과 통계/기하
행동영역 • 화법 지식, 사실적 의사소통, 추론적 의사소통, 비판적 의사소통• 독서 지식, 내용확인, 추론, 평가와 감상• 작문 지식, 내용 생성, 내용 조직, 표현과 고쳐 쓰기• 음운과 어휘, 문장과 담화, 국어 규범, 국어의 변천• 문학의 수용, 문학의 생산, 문학의 생활화 • 계산• 이해• 추론• 문제해결
평가범위 중학교 1~3학년군 과정 범교과 소재 중학교 ‘수학1’과 ‘수학2’ 전 범위, ‘수학3’의 ‘제곱근과 실수’, ‘근호를 포함한 식의 계산’, ‘다항식의 인수분해’
문항 수 (선다형) 28문항(서답형) 6문항 (선다형) 29문항(서답형) 4문항(하위 문항 기준 9문항)
출처: 구자옥 외(2019b, pp. 11-13), 동효관 외(2018, pp. 20-21)