표 2 2019년 NAEA 국어/수학 교과의 중학교 평가틀 및 공개 문항 수
구분
국어
수학
내용영역
화법/독서/작문/문법/문학
수와 연산/문자와 식/함수/확률과 통계/기하
행동영역
• 화법 지식, 사실적 의사소통, 추론적 의사소통, 비판적 의사소통
• 독서 지식, 내용확인, 추론, 평가와 감상
• 작문 지식, 내용 생성, 내용 조직, 표현과 고쳐 쓰기
• 음운과 어휘, 문장과 담화, 국어 규범, 국어의 변천
• 문학의 수용, 문학의 생산, 문학의 생활화
• 계산
• 이해
• 추론
• 문제해결
평가범위
중학교 1~3학년군 과정 범교과 소재
중학교 ‘수학1’과 ‘수학2’ 전 범위, ‘수학3’의 ‘제곱근과 실수’, ‘근호를 포함한 식의 계산’, ‘다항식의 인수분해’
문항 수
(선다형) 28문항
(서답형) 6문항
(선다형) 29문항
(서답형) 4문항(하위 문항 기준 9문항)
출처: 구자옥 외(2019b, pp. 11-13), 동효관 외(2018, pp. 20-21)