문항 영역 | 문항 내용 |
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① 기본 교육의 필요성 | - 공교육의 질 유지를 위한 기본 교육의 필요성 |
② 기본 교육의 수준 구분 | - 기초 학력 부진과 교과 학습 부진으로 구분의 타당성 |
③ 기본 교육의 요소 | - 기본 교육의 요소 설정 및 의미 |
④ 기본 교육과 교과 교육의 관계 | - 교과 교육과정에서 기본 교육의 역할과 역량과의 관련성 |
⑤ 기본 교육의 운영 및 발전 방향 | - 교육 정책으로서 기본 교육의 운영 방향과 이수 기준으로서의 역할 타진 |