온라인 수업 질 차이 발생 원인 | N | 퍼센트 |
---|---|---|
① 교수자의 정보통신기기 활용 능력의 차이 | 78 | 18.9 |
② 교수자의 온라인 수업 준비 정도의 차이 | 116 | 28.1 |
③ 수업내용과 온라인 수업 방식과의 적합도 차이(실험, 실습 중심의 수업을 온라인 수업으로 진행함에 따른 수업 질 저하 등) | 78 | 18.9 |
④ 온라인 수업 방식의 차이(예, 실시간 화상 강의, 동영상 강의 등) | 80 | 19.4 |
⑤ 온라인 수업에서 평가방식의 차이 | 26 | 6.3 |
⑥ 학생의 온라인 수업 참여도 차이 | 33 | 8.0 |
⑦ 기타 | 2 | 0.5 |
계 | 413 | 100.0 |