표 IV-2 본조사 결과 문항 분석 후 삭제 문항

문항 번호 삭제 문항 삭제 이유
본조사 61번 우리 학교관리자는 교사가 창의적 역량을 발휘할 수 있는 시간적 정서적 여유를 준다. 환경지원3(우리 학교관리자는 창의적 교육과정 운영을 위한 교사의 자율성을 존중한다)과의 상관계수가 .807이며, ‘창의적 역량 발휘’, ‘시간적 정서적 여유’ 표현이 모호할 수 있음
본조사 72번 우리 학교는 학생이 자유롭게 꾸미고 표현할 수 있는 공간을 제공한다. 환경지원14(우리 학교는 학생이 만든 작품이나 학습활동 결과물을 자유롭게 게시할 수 있는 공간을 제공한다.)과의 상관계수가 .821이며, ‘학생이 자유롭게 꾸미고 표현할 수 있는 공간’의 대상이 명확하지 않음