| 구분 | 성별 | 사례수 | 평균 | 표준편차 | t | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 인식 | 창의성 개념 인식 | 남 | 124 | 3.522 | 0.476 | 1.989 |
| 여 | 256 | 3.423 | 0.441 | |||
| 환경 지원 | 학교의 물리적 지원_공간 활용 및 활동 기회 제공 | 남 | 124 | 3.535 | 0.526 | 3.607 |
| 여 | 256 | 3.314 | 0.579 | |||
| 학교의 심리적 지원_학교관리자 및 학교의 교사자율성 지원 | 남 | 124 | 3.558 | 0.547 | 2.350 | |
| 여 | 256 | 3.419 | 0.539 | |||
| 학교의 제도적 지원_창의성 함양 교육활동 행/재정적 지원 | 남 | 124 | 3.547 | 0.505 | 4.112 | |
| 여 | 256 | 3.287 | 0.611 | |||