잠재변인 | 초등 예비교사 | 중등 예비교사 | 효과크기 ( | 전체 평균 | |||
---|---|---|---|---|---|---|---|
잠재평균 | M | 잠재평균 | M | ||||
형성적 평가 경험 | 형성적 피드백 | .00 | 3.24 | -.13 | 3.12 | -.16 | 3.17 |
피드백 질 | .00 | 3.76 | .09 | 3.81 | .11 | 3.79 | |
피드백 활용 | .00 | 3.93 | -.06 | 3.91 | -.07 | 3.92 | |
개인특성 | 숙달목표 | .00 | 3.54 | .15 | 3.68 | .24 | 3.63 |
평가인식 | 학습향상 | .00 | 4.34 | .09 | 4.43 | .11 | 4.40 |