표 4 2018학년도, 2019학년도 ‘음악 감상과 비평’ 평가 계획의 분류

평가 유형	평가 특징	평가 영역(각 유형에 해당하는 특정 학교의 예시)
1 유형	• ‘음악’ 교과의 영역을 그대로 적용	• 가창, 기악, 감상, 생활화
2 유형	• ‘음악’ + ‘음악 감상과 비평’	• 지필평가, 창작, 가창, 비평
3 유형	• ‘음악 감상과 비평’+‘음악 연주’	• 감상탐구내용작성, 감상비평, 연주
4 유형	• ‘음악 감상과 비평’ 초점	• 지필평가, 감상, 비평