| Q34_a* | 학생들에게 자신의 생각을 설명할 기회가 주어진다. | 1.94 | 2.16 | 3.00 | 2.86 | 2.82 |
| Q34_b* | 학생들이 실험실에서 실험 실습을 한다. | 1.73 | 1.67 | 2.21 | 1.77 | 1.99 |
| Q34_c | 학생들은 과학 과목에 제시된 과학 문제를 실험실에서 조사할 수 있는 방법을 설계해야한다. | 1.71 | 1.46 | 2.18 | 1.73 | 1.60 |
| Q34_d | 학생들은 과학 과목에서 배우는 과학 개념을 일상생활 문제에 적용해야 한다. | 1.88 | 1.52 | 2.50 | 2.24 | 2.09 |
| Q34_e | 해당 주제에 대한 학생들의 의견이 수업에 반영된다. | 1.88 | 1.74 | 2.56 | 2.60 | 2.53 |
| Q34_f* | 학생들은 자신이 한 실험으로부터 결론을 도출해야 한다. | 2.02 | 1.97 | 2.83 | 2.47 | 2.57 |
| Q34_g* | 과학 과목에서 배우는 과학 개념이 다양한 현상(예:물체의 운동, 비슷한 성질을 가진 물질)에 어떻게 적용될 수 있는지를 선생님께서 설명해주신다. | 2.68 | 2.00 | 2.98 | 2.80 | 2.71 |
| Q34_h* | 학생들이 자기 나름대로 실험을 설계하는 것이 허용된다. | 1.58 | 1.44 | 1.73 | 1.68 | 1.30 |
| Q34_i | 수업 시간에 토론이나 논쟁을 할 수 있다. | 1.62 | 1.27 | 2.23 | 2.47 | 1.79 |
| Q34_j | 선생님께서 시범 실험을 하신다. | 1.93 | 1.81 | 2.43 | 2.31 | 2.01 |
| Q34_k | 학생들은 자신들이 할 조사 활동을 선택할 수 있는 기회가 있다. | 1.60 | 1.45 | 1.75 | 1.84 | 1.56 |
| Q34_l | 선생님께서는 과학 과목을 이용하여 학생들이 학교 밖의 세상을 이해하도록 도와주신다. | 1.78 | 1.60 | 2.58 | 2.41 | 2.18 |
| Q34_m | 학생들이 해당 주제에 대하여 토론을 한다. | 1.49 | 1.45 | 2.58 | 2.63 | 2.26 |
| Q34_n | 학생들이 선생님의 지도를 받으면서 실험을 한다. | 2.09 | 2.25 | 2.80 | 2.36 | 2.51 |
| Q34_o* | 선생님께서는 과학 개념이 일상 생활과 관련 있음을 분명하게 설명해 주신다. | 2.20 | 1.83 | 2.68 | 2.69 | 2.34 |
| Q34_p | 학생들은 자신의 생각을 검증하기 위하여 조사 활동을 해야 한다. | 1.62 | 1.83 | 2.02 | 1.97 | 1.73 |
| Q34_q | 선생님께서는 기술적으로 응용된 사례를 이용하여 과학 과목이 사회와 어떻게 관련되어 있는지를 설명해 주신다. | 1.98 | 1.72 | 2.48 | 2.30 | 1.94 |