| 문항 | 응답 항목 | 비율(%) |
|---|---|---|
| 미래 초·중등학교 교육평가 내용 | ▫태도 및 인성 | 17.7 |
| ▫창의·융합적 사고 역량 | 13.5 | |
| ▫기초 개념과 지식 | 12.5 | |
| ▫비판적 사고 역량 | 7.4 | |
| ▫ICT 활용 능력 | 6.5 | |
| ▫문제해결 역량 | 6.4 | |
| ▫협업 역량 | 5.7 | |
| ▫2015 개정 교육과정에서의 교과 역량 | 4.8 | |
| ▫의사소통 역량 | 2.9 | |
| ▫기타 | 22.6 | |
| 미래 초·중등학교 교육평가 반영 요소 | ▫학습자 개인 특성(흥미, 적성 등 정의적 특성) | 25.1 |
| ▫21C 핵심 역량 | 22.2 | |
| ▫학생의 성장과 발전 | 14.6 | |
| ▫학교 및 교사(수업) 특성 | 14.2 | |
| ▫학습자의 사회·문화적 배경 | 5.8 | |
| ▫기타 | 18.1 | |
| 미래 초·중등학교 교육평가 방법 | ▫가상현실을 활용한 게임 기반 평가 | 18.3 |
| ▫시뮬레이션, 시나리오 기반 평가 | 13.9 | |
| ▫네트워크(웹)기반 평가 | 11.7 | |
| ▫교수학습 연계 평가 | 8.8 | |
| ▫포트폴리오 평가 | 8.5 | |
| ▫서·논술형 평가 | 7.3 | |
| ▫인공지능 맞춤형 평가 | 6.1 | |
| ▫관찰평가 | 5.2 | |
| ▫기타 | 6.8 |