표 3-5 무용실전수행 역량 하위요소와 전문무용교육과정 교과목 간 재구조화 결과

하위요소 교과목 및 내용영역
심리조절능력 ∙무용과 몸 ∙무용 전공 실기
: 추가구성 필요 : 레퍼토리 실기, 작품표현 실기
무대적응능력 ∙무용 감상과 비평 ∙무용 음악 실습 ∙무용과 매체 ∙무용 전공 실기
: 예술무용의 흐름, 대중무용의 흐름, 추가구성 필요 : 선곡 및 편집, 제작 및 활용 : 매체의 선택, 매체를 활용한 주제표현 : 레퍼토리 실기, 작품표현 실기
관객소통능력 ∙무용 감상과 비평 ∙무용 음악 실습 ∙무용과 매체 ∙무용 전공 실기
: 무용감상, 무용비평, 추가구성 필요 : 선율과 화음, 선곡 및 편집 : 매체의 선택, 매체를 활용한 주제표현 : 레퍼토리 실기, 작품표현 실기