표 10 중학교 교사: 교사별 과정 중심 평가의 부정적인 측면

순	자유 의견	응답자 수
1	교사의 업무 과중/시간 소요로 교육의 질 저하	164
2	공정성, 객관성 확보가 어려워 평가에 대한 불신	159
3	개별 교사의 역량 및 성실성 차이에 따라 수업 및 평가의 질(문항의 적절성, 오류, 실수 등) 편차 심화/평가의 질 관리 문제점	64
4	학부모와 학생의 혼란과 논란/민원 증가	34
5	학생의 교육목표 달성 여부, 성취수준 파악이 불분명해짐	28