표 III-2 개별연구의 특징
저자명 | 출판년도 | 출판유형 | 효과크기 | 분야 | 학년 | 운영기간 | 운영횟수 | 종속변인 |
김여진 | 2016 | 학위논문 | 0.265 | 실과 | 5 | - | 12회 | 정의 |
김은주 | 2015 | 학위논문 | 0.433 | 국어 | 5 | 4주 | 8회 | 인지, 학업성취도 |
김재환 | 2017 | 학위논문 | 1.188 | 사회 | 5 | - | - | 정의 |
김진성 | 2016 | 학위논문 | 0.248 | 과학 | 5 | 4주 | 11회 | 정의, 학업성취도 |
류현정 | 2017 | 학위논문 | 1.607 | 수학 | 5 | 3주 | 13회 | 인지, 정의 |
박지민 | 2015 | 학위논문 | 0.199 | 수학 | 5 | 2주 | 8회 | 학업성취도 |
박희애 | 2016 | 학위논문 | 0.219 | 수학 | 4 | - | 13회 | 학업성취도 |
방운배 | 2016 | 학위논문 | 0.286 | 과학 | 6 | 8주 | 9회 | 인지, 정의 |
배주희 | 2016 | 학위논문 | 0.658 | 국어 | 2 | 12주 | - | 인지, 학업성취도 |
배진호 외 | 2015 | 학술지논문 | 0.183 | 과학 | 5 | - | 6회 | 인지, 정의 |
신영준 외 | 2016 | 학술지논문 | 0.258 | 과학 | 5, 6 | - | 8회 | 정의 |
신영준 외 | 2016 | 학술지논문 | 0.193 | 과학 | 5 | - | 7회 | 정의, 학업성취도 |
양혜림 | 2017 | 학위논문 | 1.261 | 음악 | 5 | 8주 | 12회 | 인지 |
예민지 | 2017 | 학위논문 | 0.119 | 영어 | 3 | 6주 | - | 학업성취도 |
이미진 | 2017 | 학위논문 | 0.374 | 영양 | 4 | 5주 | 5회 | 인지, 정의, 심동 |
이병희 외 | 2015 | 학술지논문 | 0.332 | 과학 | 6 | 8주 | 11회 | 정의, 학업성취도 |
이승직 | 2016 | 학위논문 | 0.338 | 수학 | 4 | 4주 | 9회 | 인지, 정의 |
이승훈 | 2016 | 학위논문 | 0.365 | 수학 | 4 | - | 10회 | 학업성취도 |
이아영 | 2016 | 학위논문 | 0.535 | 영어 | 5 | 10주 | 30회 | 인지, 학업성취도 |
이정은 외 | 2017 | 학술지논문 | 0.528 | 영어 | 6 | 12주 | - | 인지, 정의, 학업성취도 |
이희명 외 | 2017 | 학술지논문 | 0.445 | 수학 | 3 | - | 80주 | 학업성취도 |
이희숙 외 | 2015 | 학술지논문 | 0.556 | 사회 | 5 | 8주 | 10주 | 정의, 학업성취도 |
전정희 | 2016 | 학위논문 | 2.096 | 장애이해 | 6 | 7주 | 12주 | 정의 |
정민 외 | 2016 | 학술지논문 | 0.459 | 수학 | 6 | - | 5주 | 정의, 학업성취도 |
정진아 외 | 2015 | 학술지논문 | 1.504 | 과학 | 5 | - | 12주 | 정의, 학업성취도 |
진민혜 외 | 2016 | 학술지논문 | 0.384 | 과학 | 5 | - | - | 인지 |
최정수 외 | 2016 | 학술지논문 | 0.900 | 수학 | 5 | 15주 | - | 학업성취도 |
하지훈 외 | 2016 | 학술지논문 | 0.214 | 과학 | 6 | 8주 | 9주 | 학업성취도 |
형성아 | 2016 | 학위논문 | 0.966 | 음악 | 4 | 3주 | 12회 | 인지 |