국가수준에서는 교과별 학년(군)별 학업성취도 평가를 주기적으로 실시하여 학생의 교육과정 도달도를 점검하여 학력을 질 관리하고 평가 결과를 교육과정 적절성 확보와 (차기) 교육과정의 개선을 위해 활용한다.
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나. 이 교육과정의 질 관리를 위하여 주기적으로 학업 성취도 평가, 학교와 교육 기관 평가, 교육과정 편성ㆍ운영에 관한 평가를 실시하고 그 결과를 교육과정 개선에 활용 한다. 1) 교과별, 학년(군)별 학업 성취도 평가를 실시하고 평가 결과는 학력의 질 관리와 교육과정의 적절성 확보 및 개선에 활용 한다.