표 20 입학 초기 학생의 한글 해득 수준 진단 방법

[교사 대상 문항] 측정 도구의 활용 학교 단위의 검사 학급 단위의 검사 설문조사 및 면담 교사의 관찰 X 2(p)
(%) (%) (%) (%) (%) (%)
교사 9 (2.2) 8 (2.0) 52 (12.8) 20 (4.9) 316 (78.0) 405 (100.0)
[학부모 대상 문항] 측정 도구의 활용 초등입학전 교육기관 교사와의 면담 초등학교 교사와의 면담 학습지 교사 또는 아동 전집 판매원 등과의 면담 실시 일상에서의 아동 관찰 X 2(p)
학부모 2015 11 (2.6) 43 (10.2) 60 (14.3) 42 (10.0) 264 (62.9) 420 (100.0) 53.194***(.000)
2016 10 (1.7) 77 (12.7) 15 (2.5) 73 (12.0) 431 (71.1) 606 (100.0)
지역 전체 대도시 15 (2.7) 60 (10.7) 35 (6.2) 63 (11.2) 389 (69.2) 562 (100.0) 16.264*(.039)
중소 1 (0.4) 24 (9.6) 23 (9.2) 25 (10.0) 178 (70.9) 251 (100.0)
읍면 5 (2.3) 36 (16.9) 17 (8.0) 27 (12.7) 128 (60.1) 213 (100.0)
21 (2.0) 120 (11.7) 75 (7.3) 115 (11.2) 695 (67.7) 1026 (100.0)
* p <.05, *** p <.001