표 7 수학 교과의 SGP를 종속변인으로 하는 다층모형 분석 결과
| 기초모형 | 연구모형 |
고정 효과 | b | se | p | b | se | p |
학생수준변인 |
절편 | 50.04 | 0.28 | 0.00 | 49.82 | 0.27 | 0.00 |
여학생 | 3.73 | 0.37 | 0.00 | 3.90 | 0.36 | 0.00 |
학교생활 | 5.20 | 0.25 | 0.00 | 5.27 | 0.26 | 0.00 |
사교육시간 | 1.08 | 0.08 | 0.00 | 0.98 | 0.08 | 0.00 |
수학방과후 | 4.17 | 0.32 | 0.00 | 3.11 | 0.33 | 0.00 |
양부모가정 | 0.12 | 0.34 | 0.73 | 0.02 | 0.34 | 0.95 |
수학흥미 | 5.33 | 0.19 | 0.00 | 5.23 | 0.18 | 0.00 |
학교수준변인 (절편) |
사립고 | | | | 4.77 | 0.56 | 0.00 |
특목고 | | | | 5.86 | 1.41 | 0.00 |
자율고 | | | | 2.96 | 0.91 | 0.00 |
서울 | | | | -4.35 | 1.14 | 0.00 |
광역시 | | | | -0.80 | 0.85 | 0.35 |
중소도시 | | | | -1.72 | 0.76 | 0.02 |
방과후비율 | | | | 10.66 | 1.21 | 0.00 |
평균사교육시간 | | | | 2.15 | 0.46 | 0.00 |
기초수급자비율 | | | | -0.12 | 0.03 | 0.00 |
학교수준변인 (사교육효과) |
특목고 | | | | -1.43 | 0.50 | 0.00 |
자율고 | | | | -0.56 | 0.27 | 0.04 |
평균사교육시간 | | | | 0.43 | 0.12 | 0.00 |
무선효과 | 분산 | χ2 | p | 분산 | χ2 | p |
절편() | | | | 83.39 | | |
학교생활 | | | | 14.83 | | |
사교육시간 | | | | 0.80 | | |
방과후참여 | | | | 12.00 | | |
학생수준 | | | | 644.66 | | |
모형 1(ANOVA 모형) 의 분산: 121.38(학교수준)과 712.09(학생수준)