| 하위 요인 | 속성 | 문항 | 문항수 |
|---|---|---|---|
| 인지적 반응 | ㆍ피드백의 정확성에 대한 평가 | 1. 선생님의 도움 말씀은 내가 과제를 잘하고 있는지 아닌지 정확히 알려주고 있다. | 2 |
| ㆍ피드백 원천에 대한 신뢰성 평가 | 2. 선생님의 도움 말씀은 언제나 믿음이 간다. | ||
| 정의적 반응 | ㆍ피드백에 대한 감정적 반응 | 3. 나는 전체적으로 선생님의 도움 말씀에 만족 한다. | 2 |
| 4. 나는 내가 받은 선생님의 도움 말씀에 매우 기분 좋다. | |||
| 행동적 반응 | ㆍ행동변화의 욕구 | 5. 선생님의 도움 말씀으로 내가 앞으로 어떻게 노력해야 할지 알 수 있다. | 1 |