표 IV-2 반복측정 분산 분석: 북한이탈청소년, 우리나라 일반학교 및 대안학교 청소년의 동기 변화

요인			제곱갑	자유도	평균제곱	F	p	에타 제곱값
전체 (총 29문항)	집단내	전체 동기 변화	.10	1	.10	1.67	.20	.02
		전체 동기 변화 x 3 청소년 집단	.08	2	.04	.60	.55	.01
	집단간	3 청소년 집단	.27	2	.14	.24	.79	.01
도구적 동기 (6문항)	집단내	도구적 동기 변화	.79	1	.79	1.80	.18	.02
		도구적 동기 변화 x 3 청소년 집단	1.09	2	.55	1.24	.29	.03
	집단간	3 청소년 집단	5.96	2	2.98	1.79	.17	.04
언어적 자신감 (3문항)	집단내	자신감 변화	.01	1	.01	.02	.88	.00
		자신감 변화 x 3 청소년 집단	.26	2	.13	.41	.67	.01
	집단간	3 청소년 집단	3.26	2	1.63	1.17	.32	.03
영어 학습에 대한 태도 (4문항)	집단내	학습 태도 변화	.18	1	.18	.47	.50	.01
		학습 태도 변화 x 3 청소년 집단	.10	2	.05	.13	.88	.00
	집단간	3 청소년 집단	15.37	2	7.68	3.89	.02*	.08
영어 학습에 대한 불안감 (4문항)	집단내	학습 불안감 변화	.06	1	.06	.13	.72	.00
		학습 불안감 변화 x 3 청소년 집단	.89	2	.44	.93	.40	.02
	집단간	3 청소년 집단	22.60	2	11.30	5.43	.01*	.11
통합적 동기 (4문항)	집단내	통합적 동기 변화	.00	1	.00	.00	.95	.00
		통합적 동기 변화 x 3 청소년 집단	.56	2	.28	.99	.37	.02
	집단간	3 청소년 집단	1.78	2	.89	.57	.57	.01
제2언어 공동체 문화에 대한 태도 (4문항)	집단내	문화 태도 변화	.40	1	.40	1.15	.29	.01
		문화 태도 변화 x 3 청소년 집단	1.13	2	.57	1.62	.20	.03
	집단간	3 청소년 집단	1.13	2	.57	1.62	.20	.03
동화의 두려움 (4문항)	집단내	동화 두려움 변화	.52	1	.52	1.14	.29	.01
		동화 두려움 변화 x 3 청소년 집단	1.20	2	.60	1.32	.27	.03
	집단간	3 청소년 집단	11.32	2	5.66	3.43	.04*	.07

* = p < .05