표 III-2 초등학교 초임교사의 평가관련 연수 이수여부에 따른 학생평가 전문성의 차 검정
내용 영역
평가관련 연수 미이수
평가관련 연수 이수
t
M
SD
M
SD
평가방법의 선정
3.58
.47
3.63
.41
−.47
평가도구의 개발
3.41
.57
3.34
.46
.64
평가실시·채점·성적부여
3.84
.55
3.82
.44
.17
평가결과의 분석·해석·활용·의사소통
3.55
.54
3.68
.46
−1.19
평가의 윤리성
4.07
.64
4.19
.62
−.90
전체
3.69
.46
3.73
.38
−.43