표 III-1 초등학교 초임교사의 성별에 따른 학생평가 전문성의 차 검정

내용 영역	남교사		여교사		t
	M	SD	M	SD
평가방법의 선정	3.44	.54	3.63	.43	−2.20*
평가도구의 개발	3.30	.53	3.42	.55	−1.12
평가실시·채점·성적부여	3.73	.49	3.86	.53	−1.35
평가결과의 분석·해석·활용·의사소통	3.45	.51	3.61	.52	−1.56
평가의 윤리성	3.89	.56	4.15	.65	−2.11*
전체	3.56	.44	3.73	.44	−2.01*

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