대단원 | 소단원 | 영역 | 단원 재구성 양상 | 수업 순서 |
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1단원 문학과 소통 | ❶ 작품 속 말하는 이 | 문학 | 5단원 (1)과 통합 | ① - 1 |
❷ 다양한 화법 | 듣 · 말 | 생략 | - | |
3단원 생각의 차이 | ❶ 같은 대상, 다른 생각 | 읽기 | 3단원의 (1)과 (2)를 통합 | ③ |
❷ 효과적인 대화 | 듣 · 말 | |||
5단원 나의 삶, 너의 삶 | ❶ 문학 작품으로 표현하기 | 문학 | 1단원 (1)과 통합 | ① - 2 |
❷ 매체 자료를 활용하여 발표하기 | 듣 · 말 | 유지 | ➁ |