표 III-6 평가상황(체험활동) 분석결과

구분 활동내용 평가내용
봉사활동 ▪ 요양원, 고아원, 어리이집 등 시설 방문 후 봉사활동 ▪ 사람을 대하는 태도, 행동방식, 대화내용▪ 실천을 통한 봉사활동 참여 정도▪ 경험한 내용에 대한 자신의 견해와 관점, ▪ 기관의 성격 이해 정도▪ 피봉사자에 대한 이해와 상호작용▪ 봉사활동 영역, 역할 협의하여 분담하는 과정 관찰 (공감능력, 리더십, 갈등관리능력, 타인에 대한 관심, 책임감, 도덕성, 가치관, 자존감)
▪ 길거리 쓰레기 줍기 봉사 ▪ 봉사 후 느낀 점 확인(희생, 봉사정신, 성실성, 배려심 등)
협동과제 ▪ 2~3인을 팀으로 하여 특정주제에 대한 팀별 결과물 만들고 발표 ▪ 협동과제 만드는 과정을 평가▪ 팀구성원 상호 평가
영상물 시청 ▪ 낙태, 자살 등 삶, 죽음에 관한 비디오 시청 ▪ 비디오 시청 후 느낀 점 확인(생명존중, 배려, 도덕성 등)
글쓰기 활동 ▪ 부모님에 대한 글쓰기 ▪ 작성한 내용을 통해 효심, 성실성, 연민, 자아성찰 등 확인
▪ 장차 어떤 사람이 되고 싶은지 글쓰기
지역사회 연계 활동 ▪ 담장벽화, 마을회관 수리 등 활동▪ 다문화가정대상 음식 만들기, 전통놀이 함께하기, 한글 가르치기 등 조별 활동 ▪ 공동체에 대한 문제인식