표 III-3 수행평가 절차 및 내용

차시 절차 내용
사전 검사 1차시 과제 1 (개별형) (과제1) 시인의 안내책자 만들기:시인 선택(김소월, 김영랑, 김용택, 김지하, 신경림, 신동엽, 유치환, 윤동주, 이육사, 한용운)→ 시인과 관련된 자료 준비(약력, 기사, 일화, 사진, 작품 등)→ 6면으로 이루어진 안내책자 작성
2차시
3차시 과제채점 및 측정 학습흥미도, 학습자신감, 집단효능감, 창의적 인재 역량
사후 검사 4 차시 과제 2 (개별형/협력형) (과제2) 이야기가 있는 시(마인드 맵): 주제 선정(계절, 사랑, 이별, 자연, 일제강점기, 작가 등)→ 주제와 관련된 시 찾기 → 분석
5차시
6차시 과제 3 (개별형/협력형) (과제3) 패러디 활동(모방시 쓰기): 주제 선정(학교, 친구, 우정, 사춘기 등)→ 주제와 관련된 시 찾기 → 모방시 쓰기 → 평가
7차시
8차시 과제채점(2개 점수 평균) 및 측정 학습흥미도, 학습자신감, 집단효능감, 창의적 인재 역량