표 1 NCSS 사회과 교육과정과 C3 framework 간의 연계성

C3 framework	NCSS 교육과정	C3 framework과 NCSS 교육과정의 활용
발문 및 탐구 계획	탐구 질문	NCSS 교육과정의 학습 내용을 C3 framework에서 탐구 기능을 발달 할 수 있는 질문과 과정에 초점을 맞추어 개발 한다.
교과의 개념과 방법의 적용	지식: 학습자들이 이해해야할 필요가 있는 것	학생의 학문 지식과 개념을 의미가 있고 유목적 방법으로 개 발한다.
자료 수집, 평가와 근거 제시	학습 과정: 학습자들이 할 수 있는 것	자료를 수집하고 평가하고 논거를 바탕으로 주장할 수 있는 기능을 기르는데 초점을 맞춰 교육과정을 제시한다.Common Core State Standards의 목표와 연계하여 정보 제공형 내용으로부터 증거를 도출하여 결론을 내린다.
결론 논의 및 식견 있는 행동	산출물: 학습자들이 이해한 것을 나타내는 방법	Common Core State Standard에 묘사된 것처럼 정보를 해석하고 요약하고, 논쟁을 만들고 결과를 유도하고 학습을 적용할 수 있는 능력을 개발한다.

출처: NCSS(2013) p. xxix.