영역 | 학습 주제 | 2015 개정 | 2022 개정 | ||||||
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초 | 중 | 고 | 전체 | 초 | 중 | 고 | 전체 | ||
인지적 영역 | 1. 지역・국가・세계의 체계와 구조 | 7 | 12 | 3 | 22 | 4 | 17 | 3 | 24 |
2. 지역・국가・세계 차원에서 공동체 간의 상호작용과 연계에 영향을 미치는 이슈 | 11 | 23 | 11 | 45 | 11 | 24 | 10 | 45 | |
3. 암묵적 가정과 권력의 역학 관계 | 3 | 12 | 5 | 20 | 3 | 11 | 5 | 19 | |
계 | 21 | 47 | 19 | 87 | 18 | 52 | 18 | 88 | |
사회・정서적 영역 | 4. 다양한 차원의 정체성 | 8 | 9 | 3 | 20 | 2 | 14 | 5 | 21 |
5. 사람들이 속한 다양한 공동체와 공동체 간의 상호연계 방식 | 7 | 7 | 3 | 17 | 4 | 8 | 3 | 15 | |
6. 차이와 다양성의 존중 | 6 | 6 | 2 | 14 | 2 | 6 | 2 | 10 | |
계 | 21 | 22 | 8 | 51 | 8 | 28 | 10 | 46 | |
행동적 영역 | 7. 개인적・집단적으로 취할 수 있는 행동 | 11 | 7 | 2 | 20 | 5 | 6 | 5 | 16 |
8. 윤리적으로 책임감 있는 행동 | 2 | 2 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 3 | |
9. 참여하고 행동하기 | 2 | 5 | 0 | 7 | 2 | 6 | 1 | 9 | |
계 | 15 | 14 | 3 | 32 | 8 | 13 | 7 | 28 |